crash.8
Modérateur


Points iPhone: 2474

Nombre de messages: 2008
Age: 28
Localisation: Tarn
Emploi/Loisirs: Apprenti ingénieur informaticien
Humeur: Celle du jour :-)
Date d'inscription: 16/04/2008
|
Sujet: Deux brevets pour améliorer Safari Lun 29 Sep - 2:07 |
|
|
|
Deux brevets pour améliorer Safari :
Apple cherche à améliorer l'expérience utilisateur de Safari sur l'iPhone, 2 brevets qui ont été déposé en février et avril, répondent à cette problématique.
C'est historique qui s'y colle, il sera représenté sous forme d'un arbre. Les racines de l'arbre seront les pages, et les branches seront les liens cliquées sur cette page. L'arbre se séparerait lors de l'ouverture dans un autre onglet. ça changera de la fonction historique actuel.
Pour l'autre brevet, c'est un autre problème à résoudre : l’impossibilité pour Safari de lire tel ou tel type de fichiers, et notamment des vidéos. Apple propose que le navigateur détermine quel logiciel ou plug-in utiliser en scrutant les tags de la vidéo, et propose de l’installer le cas échéant. Une fonction de plug-in pour Safari ? ça serait peut être le début du Flash sur iPhone.
Mais il ne faut pas oublier qu'un brevet n'est pas l'avenir, c'est juste une idée à creuser.
_________________
|
|
niclaglisse
Modérateur


Points iPhone: 3010

Nombre de messages: 1076
Age: 33
Localisation: Orange
Emploi/Loisirs: manager
Humeur: cool
Date d'inscription: 03/05/2008
|
Sujet: Re: Deux brevets pour améliorer Safari Lun 29 Sep - 9:13 |
|
|
Safari comblerait sa grosse lacune si ça voyait le jour...
_________________
PAS D'AIDE PAR MP !!
|
|
crash.8
Modérateur


Points iPhone: 2474

Nombre de messages: 2008
Age: 28
Localisation: Tarn
Emploi/Loisirs: Apprenti ingénieur informaticien
Humeur: Celle du jour :-)
Date d'inscription: 16/04/2008
|
Sujet: Re: Deux brevets pour améliorer Safari Lun 29 Sep - 21:11 |
|
|
Oui et non, la grosse lacune de Safari est sa stabilité. Il arrive des moments que c'est plus qu'agaçant, et ça depuis la version 1.1.3 (ou avant, mais je n'avais pas d'iPhone).
_________________
|
|